Anmeldelse i Folkeskolen, marts 15:

John Hatties teorier bliver i denne fremragende bog på en værdifuld måde tænkt ind i en danskfaglig sammenhæng. Samtidig peger forfatterne på begrænsninger i anvendelsen af hans forskning. Se hele anmeldsen her

Forlagets hjemmesidepræsentation af bogen, klik her

Ekstra materiale til min artikel om feedback i børnehøjde via fortælling og tegninger, klik her